Duyu Bütünleme Terapisi Kursu (Modül 1)
Bu modül, Ayres Duyusal Bütünleme yaklaşımlarının ileri düzey teorik alt yapısını oluşturarak katılımcılara nörolojik temelli değerlendirme ve müdahale planlamada derinlikli bilgi kazandırmayı hedefler. Bebeklikten çocukluk dönemine uzanan nörogelişimsel süreçlerin detaylı incelenmesiyle, farklı bozukluk türlerine göre terapi sürecinin yapılandırılması ve hedef noktalarını belirlemek amaçlanır.
Kazanımlar
●
● ✅ Nörogelişimsel çeşitliliklerin (Otizm, DEHB, CP, vb.) duyusal temelli farklılıklarını ayırt edebilir,
● ✅ Terapi öncesi değerlendirme planı oluşturabilir,
● ✅ Ayres Duyusal Bütünleme kuramındaki yapı taşlarını tanımlayabilir,
● ✅Duyu bütünleme ile ilişkili değerlendirme araçlarını tanıyabilir ve uygun olanları seçebilir,
● ✅ Standart değerlendirme mümkün olmadığında klinik gözlem planlayabilir,
● ✅ Klinik gözlemleri Ayres Duyusal Bütünleme yapı taşları ile ilişkilendirebilir,
● ✅ Bir vakanın temel problem alanlarını analiz edebilir ve hedef belirleyebilir,
● ✅ Nörogelişimsel çeşitliliklere göre farklılaştırılmış müdahale planı hazırlayabilir,
● ✅Terapötik yaklaşımın yapılandırılmasında nöroanatomik ve nörofizyolojik temelleri dikkate alabilir.
Eğitimin İçeriği
● Merkezi sinir sisteminin yapısı, duyusal sistemlerin işleyişi ve bu yapıların gelişimsel süreçteki rolünü öğrenir.
● Duyusal bütünleme kuramının temel prensiplerini nöroanatomik ve nörofizyolojik temellerle ilişkilendirir.
● Nörogelişimsel çeşitillikleri (OSB, DEHB, CP vb.) sinir sistemi üzerindeki etkileriyle birlikte analiz eder.
● Klinik değerlendirme öncesinde öngörü oluşturma, temel problem alanlarını belirleme ve öncelikli hedefleri saptama becerisi kazanır.
● Farklı tanılara göre terapi programı planlama konusunda bilgi sahibi olur.
Kimlere Yönelik?
● Fizyoterapistler
● Ergoterapistler
● Çocuk Gelişimciler
● Dil ve Konuşma Terapistleri
● Psikologlar ve psikolojik danışmanlar
● Odyologlar
● En az lisans düzeyinde eğitimi olan sağlık meslek mensupları
Eğitmen Hakkında
Uzman Fizyoterapist Ümmühan Sakın Çöpkes, İstanbul (Çapa) Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü'nü bitirdikten sonra, University of Southern California/WPS Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) tarafından Duyu Bütünlüğü 1-2-3 modüllerini tamamlamıştır. Bilim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nde, “Otistik Çocuklarda Vestibüler Rehabilitasyonun Etkisi” konulu teziyle Duyu Bütünleme ve Otizm Uzmanı olmuştur. Pediatrik rehabilitasyon alanında 18 yıllık klinik tecrübeye sahiptir. İstanbul Bilgi Üniversitesi, İstanbul Bezmialem Üniversitesi ve İstinye Üniversitesinde öğretim görevlisi olarak fizyoterapi, ergoterapi ve çocuk gelişimi bölümlerinde; Duyu Bütünleme Terapisi, Nörogelişimsel Bozukluklar ve Normal Gelişim gibi dersler vermiştir. Nörogelişimsel bozukluklara duyu bütünleme terapisinin etkisiyle ilgili çok sayıda makalesi, kitap bölümü bulunan ve 4 yıldır Duyu Bütünleme Uygulayıcı Terapisi Eğitimi veren Çöpkes, derin akademik birikimini ve saha tecrübesini bu eğitimde katılımcılarla paylaşacaktır.
